CLICK EDUCACION 6 de junio de 2007 - "Noticias sobre educación y desarrollo"

De: La Iniciativa de Comunicación

...fuerzas globales...decisiones locales...voces críticas...contando historias...

CLICK EDUCACION, la más reciente información en comunicación y educación reseñada en la página web de La Iniciativa de Comunicación: experiencias, modelos de planeación, evaluación, premios, becas, capacitación, eventos, teorías de cambio, tendencias, libros y más.

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EXPERIENCIAS-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/descripciones.html

1. Campaña 2006-2007 "La reducción de desastres empieza en la escuela" - Global - tiene como fin informar y movilizar a los gobiernos, comunidades e individuos para garantizar que la reducción del riesgo de desastres se integre plenamente a los planes de estudio de las escuelas en los países de alto riesgo y que los edificios escolares se modernicen para que puedan resistir las amenazas naturales. Esta iniciativa fue implementada por la Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (EIRD) y UNESCO. Los principales socios de esta iniciativa son UNESCO, UNICEF, ActionAid Internacional, the IFRC, y el Grupo Temático en Conocimiento y Educación de la EIRD. La campaña considera que la protección de los niños durante las amenazas naturales requiere de dos acciones prioritarias: la educación para la reducción del riesgo de desastres y la seguridad escolar.

http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdsglobal/descripciones-3059.html

2. Tomo la Palabra – Chile - programa del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE) que busca el desarrollo de las competencias comunicativas en alumnos de enseñanza media. Para su implementación se utilizan las horas correspondientes a las áreas de lengua castellana y comunicación, y se trabaja mediante ocho módulos de aprendizaje que ofrecen: un video de motivación; un casete de audio para ejercitar la comprensión y la expresión oral; un video técnico para realizar ejercicios y evaluaciones; un texto impreso para cada alumno que incluye unidades pedagógicas, proyectos y lecturas; y material para uso docente. El programa incluye además una jornada anual de capacitación para profesores y dos visitas de asistencia técnica durante su implementación.

http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdschile/descripciones-2068.html

3. Comunicación y Educación Ambiental – México – esta iniciativa lleva a cabo actividades que involucran la capacitación, difusión de información, sensibilización y conformación de redes, dirigidas a la conservación del medio ambiente y al desarrollo sustentable. Es una organización no gubernamental dedicada a diseñar y desarrollar proyectos de comunicación y educación ambiental, con el fin de promover el conocimiento y la participación social en la restauración del equilibrio ecológico y la realización de actividades que permitan construir el desarrollo sustentable. Las actividades que se llevan a cabo para el logro de estos objetivos incluyen: apoyo audiovisual para la información, la educación y la capacitación sobre el medio ambiente; organización de eventos, materiales y actividades de capacitación; establecimiento de una Unidad Móvil para la Educación Ambiental y el Desarrollo Comunitario; y una base de datos de consulta sobre programas sobre ecología, recursos natural!
es y desarrollo sustentable, generados por instituciones y centros productores de televisión y video nacionales e internacionales.

http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdsmexico/descripciones-2969.html

4. Programa Integral de Promoción de la Salud Sexual y Reproductiva y Prevención del HIV/sida en Mujeres, Adolescentes y Jóvenes Pobres del Gran Buenos Aires - Argentina - mediante un programa integral de promoción de la salud sexual y reproductiva y prevención del HIV/ SIDA, involucra a organizaciones comunitarias, escuelas, centros de salud y hospitales, e incluye entre sus estrategias centrales investigación, capacitación, asistencia técnica y comunicación. El programa combina diferentes modalidades de intervención: centros de consejería y promoción del testeo voluntario con enfoque de APS (Atención Primaria de la Salud), desarrollo de capacidades en el sector público, fortalecimiento de organizaciones y grupos de promotores de salud, consejerías comunitarias, estrategia de promoción y prevención entre jóvenes multiplicadores de salud y trabajo en red mediante la asociación y alianzas estratégicas. Es un proyecto de la Fundación Huésped, la Unión Europea y el Centro Info!
rmazione e Educazione Allo Svilupo (CIES) de Italia.

http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdsargen/descripciones-3068.html

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ENVIE MATERIAL SOBRE PREVENCION Y ATENCION DE DESASTRES / GESTION DE RIESGO

El Proyecto "Apoyo a la prevención de desastres en la Comunidad Andina – PREDECAN, ha encomendado a La Iniciativa de Comunicación, la creación de una red de educadores y comunicadores que trabajen o estén interesados en prevención y atención de desastres/gestión del riesgo, y de un espacio virtual donde se recoja información sobre el tema.

Si usted trabaja en este campo, comparta con la red pensamiento, proyectos, evaluaciones, materiales, eventos o noticias alrededor de la tema. o escríbanos manifestando su interés en recibir información a través de boletines electrónicos.

Interesados escribir a:
Gladys Riaño - griano@comminit.com

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PREMIOS-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/premios2007.html

5. Premio Escolar Paz y Cooperación 2007: Mi derecho a decidir - Global – fecha límite: 1 de julio de 2007 - pretende sensibilizar a la comunidad escolar mundial y a la población en general acerca de los valores de los derechos humanos promovidos por las Naciones Unidas y reconocidos por todos sus Estados Miembros. El propósito del certamen es que las escuelas del mundo se conviertan a su vez en pequeños parlamentos en los cuales se estudien y debatan los derechos humanos en pos de lograr un mundo sin violencia, donde se fomente la educación y la cultura de la paz. Los trabajos se pueden presentar en cualquiera de los seis idiomas oficiales de las Naciones Unidas: árabe, chino, español, francés, ingles y ruso, en las categorías de: dibujo, cartel y lema, fotografía, profesorado y centros escolares. Los trabajos deberán enviarse a la sede de Paz y Cooperación en Madrid, por correo postal o vía correo electrónico.

http://www.comminit.com/la/premios2007/premios2007/premios-563.html

6. Certamen Nacional de Producciones Estudiantiles “¿Quiénes Somos? - Historias de Adolescentes” - Argentina - fecha límite: 31 de julio de 2007 - la convocatoria es realizada por el Programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación y está dirigida a las escuelas medias / secundarias – básica y polimodal (públicas y privadas) de todo el país que quieran enviar trabajos realizados por los alumnos. El concurso se divide en cuatro categorías: investigación periodística, canción, cuento de ficción y videoclip. En todas las modalidades el tema debe estar centrado en historias que hablen de los adolescentes, por los propios adolescentes. Las canciones y videoclips, pueden ser ficción o no ficción. Las investigaciones periodísticas y los cuentos de ficción deben reflejar historias de jóvenes que transcurran en el lugar (ciudad o provincia) donde viven los autores.

http://www.comminit.com/la/premios2007/premios2007/premios-622.html

EVENTOS-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/2007-eventos.html

7. V Congreso Internacional Cultura y Desarrollo 2007 - La Habana, Cuba - junio 11 al 14 de 2007 – este evento tiene como tema central "La defensa de la diversidad cultural" y busca propiciar la reflexión, el debate y el intercambio sobre los problemas fundamentales de la relación de las artes, los procesos culturales y el desarrollo. Tiene como objetivo promover la búsqueda de puntos de convergencia y la concertación de estrategias y proyectos comunes que fomenten el desarrollo cultural por medio de la cooperación. Los foros y sus temas generales son “Industrias culturales y cambios tecnológicos” y “La diversidad cultural en un mundo global: ¿por dónde empezar?”. En el marco del evento se llevarán acabo actividades como Las Bibliotecas del Sur: Por una Cultura de Paz, el II Encuentro de Observatorios de Desarrollo Cultural de Iberoamérica, y la II Mesa Redonda Internacional “CultureMondo”.

http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2007-eventos/eventos-2826.html

CAPACITACION-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/capacitacion2007.html

8. TV Crítica. ¡Toma el control! Diplomado de Televidencia Crítica para Docentes, Madres y Padres de Familia – Bogotá, Colombia - julio 28 a octubre 28 de 2007 - en apoyo a los objetivos del Compromiso por una Televisión de Calidad para la Infancia en Colombia, esta iniciativa busca contribuir a la construcción de una televisión de calidad para los colombianos, especialmente para los niños, niñas y jóvenes, así como promover la participación de los ciudadanos en el mejoramiento del servicio público de la televisión. El diplomado está dirigido a docentes, madres y padres de familia interesados en formarse como televidentes críticos mediante la apropiación de herramientas de recepción y lectura crítica de los contenidos televisivos, que además los impulsen a construir proyectos ciudadanos y/o consolidar comunidades de recepción televisiva.

http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2007-eventos/eventos-2935.html

BECAS-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/becas2007.html

9. Becas para Profesores Universitarios. Maestrías y Doctorados 2008 - Venezuela - Fecha límite: 31 de julio de 2007 - el Programa Fulbright ofrece becas a profesores universitarios venezolanos que quieran realizar estudios de postgrado en los Estados Unidos a partir de agosto de 2008. El académico interesado podrá postular en todos los campos de estudio con excepción de las ciencias médicas. La cobertura es de dos años máximo. La Beca Fulbright se compone de asignación mensual para manutención del beneficiario; la exoneración de matrícula de las universidades norteamericanas, además del boleto aéreo de ida y vuelta y un monto para gastos iniciales de viaje; seguro médico; gastos de instalación y asignación para libros. Incluye asistencia en la tramitación de la visa de intercambio J-1 para el beneficiario y la J-2 para los dependientes, si es el caso. El becario deberá contar con el patrocinio de la institución a la que pertenece, ser venezolano residente en Venezuela y de!
mostrar dominio del idioma inglés.

http://www.comminit.com/la/becas2007/becas2007/becas-502.html

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III Premio Latinoamericano de Periodismo en Salud, Red-Salud 2007
http://www.comminit.com/la/redsalud/awards/2007/index.html

Está abierta la convocatoria para participar en la tercera versión del Premio Latinoamericano de Periodismo en Salud, este año, centrado en la prueba del VIH. Si usted ha publicado reportajes, crónicas, entrevistas o noticias sobre el tema, en medios impresos o internet en Latinoamérica, envíelos a concursar. Para participar debe diligenciar el formulario en línea y adjuntar el trabajo que desea postular:
http://www.comminit.com/la/redsalud/awards/form_1.php

* Primer premio: US $2.000,
* Segundo premio: US $1.000,
* Tercer premio: US $500,

Informe de esta convocatoria a su equipo de trabajo y a otros periodistas que también puedan estar interesados.

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MATERIALES-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/materiales.html

10. Revista Iberoamericana de Educación (RIE) – publicación editada por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Ciencia y la Cultura (OEI). Es un foro de reflexión y debate sobre las grandes tendencias educativas contemporáneas, con especial incidencia en el área iberoamericana. La RIE puede adquirirse mediante suscripción o compra directa. La publicación electrónica llega a suscriptores de todos los países iberoamericanos que conforman la comunidad de naciones integrada por Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Guinea Ecuatorial, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, Uruguay y Venezuela.

http://www.comminit.com/la/materiales/lamaterials-2004/materiales-1464.html

11. Zapping: Rutas Pedagógicas en Ciencias - material desarrollado por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP y la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia -ACAC. Consta de seis videos, desarrollados como resultado de las experiencias de seis maestros de Bogotá en el uso de la metodología de rutas pedagógicas y una cartilla que sirve como apoyo. Los objetivos del material son mostrar la importancia de reconocer que las visiones son plurales y las maneras de establecer órdenes y hacer conexiones son diversas, y pone a consideración la conveniencia de ver el quehacer de las maestras y maestros bajo la noción de ruta pedagógica.

http://www.comminit.com/la/materiales/lamaterials-2004/materiales-1384.html

PENSAMIENTO ESTRATEGICO-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/pensamientoestrategico.html

12. ¿JASP 2.0? Los jóvenes ante la Sociedad de la Información - José M. Cerezo – en este documento se presenta a la denominada eGeneración formada por los “nativos digitales”, quienes perciben y afrontan los cambios debidos a la irrupción de las TIC de manera diferente que sus padres y profesores. Haciendo constar del cambio irreversible que se está viviendo por este motivo, donde desde las relaciones personales hasta la educación se han visto afectadas, no cabe duda que en este contexto los jóvenes se enfrentan a nuevos retos y oportunidades, pero también a importantes riesgos e incertidumbres. El autor concluye que las TIC representan una oportunidad para el desarrollo social y económico, pero en los primeros años de implantación ya surgen importantes dudas y riesgos sobre su correcto desarrollo. Los padres y educadores, por su parte, tienen que "aprender a aprender" o más certeramente "reaprender a enseñar" para poder comprender y afrontar la nueva Era Digital de la que !
sus hijos serán protagonistas.

http://www.comminit.com/la/pensamientoestrategico/pensamiento2005/pensamiento-299.html

ENLACES-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/enlaces.html

13. Desarrollo Infantil Temprano -DIT- sitio desarrollado por la Oficina de Educación, Ciencia y Tecnología de la OEA y el Banco Mundial. Es un recurso de información sobre publicaciones y experiencias, desarrollo, cuidado y educación infantil implementadas desde el año 2000, que busca servir de apoyo para quienes trabajan en programas, proyectos e investigaciones sobre el tema. Está preparado para apoyar a diseñadores de política, investigadores, administradores de programas y/o proyectos, docentes que trabajan en la formación docente, docentes de aula y programas del sistema formal, informal y no formal, voluntarios, promotores comunales; estudiantes y otros agentes educativos que se identifican con el desarrollo y atención integral de los niños, desde que están en el vientre materno hasta que llegan a la educación básica o primaria.

http://www.comminit.com/la/enlaces/enlacesmulti/enlaces-716.html

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Socios: Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación, ANDI, BBC World Service Trust, Banco Interamericano de Desarrollo, Bernard van Leer Foundation, Calandria, CFSC Consortium, CIDA, Citurna Producciones, DFID, FAO, Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano, Ford Foundation, Fundación Rockefeller, Healthlink Worldwide, Imaginario, Instituto Internacional para la Comunicación y el Desarrollo, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health Center for Communication Programs, MISA, Organización Mundial de la Salud, Organización Panamericana de la Salud, PANOS, PNUD, SAfAIDS, Sesame Workshop, Soul City, UNAIDS, UNICEF TACRO, Universidad del Norte, USAID, W.K. Kellogg Foundation.

Coordinador del grupo de socios de la Iniciativa de Comunicación: Garth Japhet, Soul City garthj@soulcity.org.za
Director Ejecutivo: Warren Feek wfeek@comminit.com
Directora para América Latina: Adelaida Trujillo atrujillo@comminit.com

CLICK EDUCACION pretende informar sobre una amplia gama de actividades acerca de comunicación y educación. La inclusión de un tema o idea en el boletín no implica apoyo o acuerdo de los socios.

Envíe información para CLICK EDUCACION a Gladys Riaño, griano@comminit.com