CLICK EDUCACION 4 de abril de 2007 - "Noticias sobre educación y desarrollo"

De: La Iniciativa de Comunicación

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CLICK EDUCACION, la más reciente información en comunicación y educación reseñada en la página web de La Iniciativa de Comunicación: experiencias, modelos de planeación, evaluación, premios, becas, capacitación, eventos, teorías de cambio, tendencias, libros y más.

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EXPERIENCIAS-EDUCACION

http://www.comminit.com/la/descripciones.html

1. Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de Personas Jóvenes y Adultas - Iberoamérica - iniciativa impulsada por la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que tiene como objetivo conseguir la alfabetización plena de los más de 34 millones de analfabetos que viven en Latinoamérica. El plan 2007-2015 nace del mandato recibido de la XV Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, realizada en Salamanca (España) en el año 2005. Entre las líneas de acción conjuntas de alcance regional se encuentra la de "comunicación", a través de la cual se va a documentar y divulgar ampliamente la información y el conocimiento disponibles en torno a la alfabetización y a la educación básica de adultos. Otras líneas de acción son: la conformación de redes de intercambio de experiencias y de los recursos educativos existentes en cada país; investigación y sistematización!
; asistencia técnica; y coordinación con otras iniciativas internacionales y regionales.

http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdsiberoamerica/descripciones-3010.html

2. Dirección de Docencia de la Fundación Cinemateca Nacional - Venezuela - a través de esta instancia se desarrollan iniciativas en las áreas de difusión y formación audiovisual, por medio de la generación de espacios para la discusión y reflexión del cine, accesibles a la población en general por fuera de los circuitos tradicionales de exhibición cinematográfica. Una de las estrategias es "Cine en la Escuela", que tiene como finalidad insertar el estudio de los medios audiovisuales dentro de los programas escolares, brindando a los docentes herramientas de lectura del lenguaje audiovisual para que puedan usarlas en sus practicas pedagógicas. La Dirección de Docencia fomenta además la realización de talleres, conferencias, jornadas y encuentros con el fin de ampliar aún más los espacios de reflexión sobre el universo audiovisual, mediante programas como: Visita al Cine, Domingo Infantil, Red Audiovisual Nacional de Salas Asociadas, Cine Bajo las Estrellas y la Revista Juguet!
e Mágico.

http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdsvene/descripciones-2069.html

3. Estrategia Educativa "El Rincón de los Niños y las Niñas" (E.E.R.N.) - Colombia - brinda una alternativa de intervención psicosocial a la violencia intrafamiliar, a través del posicionamiento del trato digno en la interacción cotidiana que establecen los niños, las niñas y las personas adultas entre sí en el espacio familiar, escolar y social. La estrategia es promovida por la Dirección Seccional de Salud de Antioquia por medio de actividades educativas y formativas de promoción de la salud y prevención en el área de salud mental. Se entrega a los municipios material audiovisual, lineamientos conceptuales y metodológicos, y ayudas didácticas en magnético e impreso para que los psicólogos municipales desarrollen las actividades educativas con la comunidad. Además se distribuye material que posibilita la aplicación del sistema de evaluación de impacto. El proyecto actualmente se implementa en 116 municipios del departamento.

http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdscolom/descripciones-2990.html

4. Video e Internet en Nuestras Aulas - España - este proyecto es liderado por el Colegio de Educación Infantil y Primaria Fuente Nueva, y el Grupo de Trabajo permanente de "Video Escolar" del Centro del Profesorado (CEP) de Marbella, con la colaboración de maestros de varias escuelas. Abarca la realización de acciones de formación de los docentes en la producción de video y desarrollo de páginas web, así como en su uso con los estudiantes; el intercambio de video digital, ideas y experiencias entre los colegios implicados; y la orientación para el desarrollo de videos de diferentes géneros y temáticas. El programa se basa en la capacitación a profesores y alumnos en el uso del video e Internet y en la integración de estos medios al currículo escolar, con el fin de aprovechar su potencial como instrumentos pedagógicos.

http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdsespana/descripciones-2966.html

EVENTOS-EDUCACION

http://www.comminit.com/la/2007-eventos.html

5. Jornadas sobre Cine y Educación Sevilla 2007 "2sex" - abril 9 al 13 de 2007 - Sevilla, España - este evento abordará el tema de los valores, con especial interés en la educación sexual, el cine, las relaciones personales y los mitos. Es organizado por la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla y reunirá a profesionales del mundo audiovisual, facultades de comunicación y ciencias de la educación, así como entidades públicas y privadas vinculadas con el universo audiovisual. El programa incorpora proyecciones (cortos, documentales, animaciones), mesas de debate específicas y técnicas, conferencias, comunicaciones, exposiciones, y un intercambio de experiencias y propuestas planteadas en un contexto teórico-práctico contemplando el cine como recurso pedagógico.

http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2007-eventos/eventos-2825.html

6. Semana de Acción Mundial por la Educación 2007 - abril 23 al 27 de 2007 - Global - esta jornada, que tiene como lema "Únete - ¡Por el Derecho a la Educación Ya!", pretende llamar la atención de los responsables políticos, los dirigentes educativos, los medios de comunicación y la sociedad en general, sobre la situación en que se encuentran millones de personas en el mundo a quienes se les niega el derecho a una educación de calidad. Durante la Semana Mundial de Acción por la Educación (SAME), se propone que millones de personas de todo el mundo formen una gran cadena humana por la educación para todos y todas, que simboliza la solidaridad entre las personas y la responsabilidad de cada una de ellas, así como la consecución de los seis objetivos de Educación Para Todos de manera global. Pueden participar estudiantes, docentes, familias y personal no docente. Una vez realizada la cadena, es importante registrar la participación en la página web de la campaña y enviar copia !
de las fotografías y/o videos, de esta forma la secretaría de la Campaña Mundial por la Educación (CME) podrá mantener un registro de la longitud a escala nacional e internacional. Cuantas más personas se unan, mayor será el impacto político de esta iniciativa.

http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2007-eventos/eventos-2888.html

PREMIOS-EDUCACION

http://www.comminit.com/la/premios2007.html

7. Educlip 2007. Premios a la Creatividad en Comunicación Educativa - Iberoamérica - fecha límite: 1 de mayo de 2007 - la covocatoria busca fomentar y promover la producción y realización audiovisual de videoclips educativos por parte de personas interesadas en la comunicación y tecnología educativa en general. El concurso está dirigido especialmente a profesores y alumnos de las facultades, escuelas o centros de estudios de ciencias de la información y comunicación, ciencias de la educación, pedagogía o magisterio, humanidades, ciencias humanas y sociales de instituciones iberoamericanas. Todos los videoclips deben ser cápsulas o pequeños microespacios audiovisuales en formato digital o analógico susceptibles de ser producidos y utilizados en una conferencia magistral, una clase escolar o para un multimedia educativo. Pueden oscilar entre pocos segundos y no más de cuatro minutos de duración. Se entregarán 1500 euros al ganador, 1000 euros al segundo lugar y un premio de 5!
00 euros al tercero.

http://www.comminit.com/la/premios2007/premios2007/premios-558.html

CAPACITACION-EDUCACION

http://www.comminit.com/la/capacitacion2007.html

8. Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías - abril 13 de 2007 a marzo de 2008 - en línea - el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO - Argentina, ofrece esta diplomatura que tiene un año académico de duración. Su cursado y aprobación es requisito para optar por la Carrera de Especialización en Educación y Nuevas Tecnologías. A lo largo del programa se desarrollará un taller de proyecto destinado a que los alumnos diseñen un proyecto pedagógico focalizado en la inclusión de TIC en modelos de aprendizaje. Se trata de una propuesta destinada a integrar y aplicar en un producto concreto los elementos que ofrece el proceso formativo. Al finalizar, los alumnos presentan su proyecto en un coloquio presencial a realizarse en abril de 2008.

http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2007-eventos/eventos-2884.html

EVALUACION-EDUCACION

http://www.comminit.com/la/evaluacion.html

9. La Educación Vista por los Medios de Comunicación: el Tratamiento Hecho por la Prensa Escrita a la Educación Chilena Durante el Año 2006 - Chile - este estudio fue realizado por el Observatorio Chileno de Políticas Educativas de la Universidad de Chile. Consiste en el monitoreo de las noticias sobre educación publicadas por diarios de todo el país, cuya recopilación inició a comienzos de 2006. Se hizo seguimiento a 11 diarios nacionales y 11 regionales y se analizaron formatos como: noticia, editorial, reportaje, entrevista, columna de opinión y cartas al diario, entre otros.

http://www.comminit.com/la/evaluacion/Evaluacion2005/evaluacion-200.html

FINANCIACION-EDUCACION

http://www.comminit.com/la/financiacion2007.html

10. Programa de Becas para el Apoyo a la Investigación y el Desarrollo Profesional de los Estudiantes Graduados - Puerto Rico - fecha límite: 30 de abril de 2007 - el propósito de este programa de la Universidad de Puerto Rico es apoyar las investigaciones de los estudiantes graduados de diferentes áreas, mediante el auspicio de viajes a congresos y simposios internacionales, pasantías de investigación para utilizar fuentes primarias de información, y el auspicio de publicaciones de trabajos de investigación en revistas o editoriales de prestigio que utilicen la evaluación por pares. La beca para viajes de investigación otorgará una subvención hasta un máximo de $2,000; para viajes a congresos o simposios se entregará un máximo de $1,000; y para la divulgación de trabajos de investigación un total de $ 2,000 destinados a cubrir los costos de impresión de libros o artículos cuando éstos sean requeridos por la casa editora.

http://www.comminit.com/la/financiacion2007/financiacion2007/financiacion-467.html

11. Programa de Crédito-Beca para Posgrados en el Exterior - Colombia - fecha límite: 31 de mayo de 2007 - este programa administrado por COLFUTURO financia estudios de posgrado en el exterior conducentes a título de especialización, maestría o doctorado en cualquier área. El mecanismo de apoyo financiero utilizado es el de un crédito-beca, no superior a dos años, cuyo monto máximo anual es de 25.000 dólares. Para hacerse acreedores a la condonación de parte del capital los beneficiarios deberán regresar al país dentro del plazo máximo establecido, obtener el título para el cual solicitaron la financiación dentro de los plazos acordados, y cumplir con el tiempo de permanencia exigido en Colombia. El programa académico debe iniciar entre los meses de agosto de 2007 y marzo de 2008.

http://www.comminit.com/la/financiacion2007/becas2007/becas-476.html

PENSAMIENTO ESTRATEGICO-EDUCACION

http://www.comminit.com/la/pensamientoestrategico.html

12. Aprendizaje a través de Programas de Conocimientos y Documentales (Learning in knowledge and documentary programmes) - Maya Götz, Directora del Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa (IZI) en Alemania - este artículo sintetiza los resultados del estudio "Knowledge and Documentary Programmes for Children" realizado entre 2002 y 2004 por el Instituto Central Internacional para la Juventud y la Televisión Educativa. En el estudio se analizaron capítulos de seis programas que explícitamente se dirigen a un público conformado por niños de primaria, a través de una muestra de 300 menores de 6 a 12 años. Los resultados revelan que el aprendizaje es diferente en el caso de cada programa, no sólo en cuanto a los contenidos, sino también porque cada uno genera espacios de aprendizaje particulares. La investigación también confirma que los niños aprenden al ver imágenes y escenas concretas, procesos que están acompañados por un personaje con quie!
n se pueden identificar o hechos que puedan relacionar con su conocimiento previo, y que memorizan hechos más fácilmente cuando los contenidos han sido preparados con criterios didácticos.

http://www.comminit.com/la/pensamientoestrategico/pensamiento2005/pensamiento-53.html

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Socios: Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación, ANDI, BBC World Service Trust, Banco Interamericano de Desarrollo, Bernard van Leer Foundation, Calandria, CFSC Consortium, CIDA, Citurna Producciones, DFID, FAO, Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano, Ford Foundation, Fundación Rockefeller, Healthlink Worldwide, Imaginario, Instituto Internacional para la Comunicación y el Desarrollo, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health Center for Communication Programs, MISA, Organización Mundial de la Salud, Organización Panamericana de la Salud, PANOS, PNUD, SAfAIDS, Sesame Workshop, Soul City, UNAIDS, UNICEF TACRO, Universidad del Norte, USAID, W.K. Kellogg Foundation.

Coordinador del grupo de socios de la Iniciativa de Comunicación: Garth Japhet, Soul City garthj@soulcity.org.za

Director Ejecutivo: Warren Feek wfeek@comminit.com

Directora para América Latina: Adelaida Trujillo atrujillo@comminit.com

CLICK EDUCACION pretende informar sobre una amplia gama de actividades acerca de comunicación y educación. La inclusión de un tema o idea en el boletín no implica apoyo o acuerdo de los socios.

Envíe información para CLICK EDUCACION a Gladys Riaño, griano@comminit.com