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2020 y 2030. Visiones coincidentes
Octavio Islas
Anticipándose a la presentación de “El proyecto de gran visión México 2030” que Felipe Calderón Hinojosa, presidente electo de México, dio a conocer a la opinión pública el martes 10 de octubre en el Salón Olmeca de la Ciudad de México, la Asociación Mexicana de la Industria de Tecnologías de Información (AMITI), la Cámara Nacional de la Industria Electrónica de Telecomunicaciones e Informática (CANIETI) y la Fundación México Digital (FMD), dieron a conocer el estudio “Políticas públicas para el uso adecuado de las tecnologías de información y comunicación para impulsar la competitividad de México. Visión México 2020”.
Felipe Sánchez Romero -actual presidente de AMITI-, es director general de Microsoft-México. Diego Hildebrando Zavala Gómez del Campo, presidente de la firma Hildebrando, señalado como “cuñado incómodo” de Felipe Calderón, figura entre los vicepresidentes de AMITI, organismo dispuesto a intervenir en la definición de políticas públicas para el uso adecuado de las tecnologías de información y comunicaciones.
El estudio “Visión México 2020” fue realizado por la dirección del Instituto Mexicano de Competitividad (IMCO), con la colaboración del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) y la firma Select.
El propósito del estudio “Visión México 2020” es: “plantear por primera vez una visión de Estado de largo plazo donde la industria, la academia, la sociedad civil y el gobierno articulen acciones en torno a una agenda digital común que conduzca al país hacia la sociedad del conocimiento” (…) La tesis central de este documento es: La competitividad del país puede mejorar sustancialmente a través de la adopción de tecnologías de información y comunicaciones” (Política Digital. 2006: II).
En años recientes, a pesar de la costosa autopromoción del gobierno del presidente Fox, de acuerdo con estudios realizados por el Instituto Mexicano de Competitividad (IMCO), México ha perdido competitividad. El Foro Económico Mundial “estima que en los últimos diez años México ha perdido más de veinte lugares, al pasar de la posición 32 a la 55 dentro del ranking de su competitividad” (Política Digital. 2006: II).
Otros estudios, como el realizado cada año por el Institute for Management Development (IMD), ubicado en Lausana, Suiza, “considerado el estudio de referencia sobre las capacidades de los Estados para sostener la creación de riqueza dentro de sus fronteras” en su reciente edición ubicaron a México en la posición 53. Chile fue el país mejor evaluado de América Latina –fue ubicado en la posición 24-, Colombia ocupó la posición 40 por encima de Brasil (52), México (53), Argentina (55) y Venezuela (61).
De acuerdo con los autores del estudio “Visión México 2020”, el gobierno: “podría detonar hasta 30% del cambio en competitividad (…) La incidencia gubernamental se da en seis áreas: educación, salud, seguridad, combate a la pobreza, infraestructura y e-gobierno (…) Uno de los principales problemas para el uso de las TIC es que la conectividad de las escuelas públicas en México es muy baja. Se estima que menos del 12% de las primarias y secundarias tienen computadoras conectadas a Internet, y son menos los profesores capacitados para enseñar TIC” (Política Digital. 2006: III).
El desarrollo de una indispensable cultura informacional no se agota en la conectividad, asunto en el cual además es posible tener razonables dudas sobre la veracidad misma de las cifras que acostumbró presentar el gobierno del presidente Vicente Fox. El viejo Palacio Postal, por ejemplo, ubicado en Tacaba y Eje Central Lázaro Cárdenas, fue designado como “Centro Nacional e-México”. El citado recinto ni siquiera cuenta con acceso a Internet de banda ancha. ¿Cómo poder confiar entonces en las cifras que pregona el Sistema Nacional e-México en su sitio web?.
Los centros comunitarios digitales -aquellos que efectivamente operan-, duplican las funciones de los cibercafés. No basta instalar centros comunitarios digitales. Resulta indispensable poner en marcha un ambicioso programa de alfabetismo mediático destinado a asegurar el inteligente aprovechamiento de las avanzadas tecnologías de información y comunicaciones.
Alfons Cornella, destacado experto español en temas de infonomía y gestión del conocimiento, afirma: “no se debe caer en la tentación de pensar que la planificación de una economía de la información (por ejemplo, mimando la industria informática) ya conlleva automáticamente el subimiento de una sociedad de la información (Cornella. 2002:43).
Es indispensable involucrar efectivamente a la ciudadanía, más allá de la mirada de expertos, en el análisis de “El proyecto de gran visión México 2030”, como la iniciativa “Políticas públicas para el uso adecuado de las tecnologías de información y comunicación para impulsar la competitividad de México. Visión México 2020”, derivando, de ello, grandes acuerdos nacionales. De lo contrario es posible anticipar su dramático e inevitable fracaso
Fuentes de información
AMITI, CANIETI Y FMD: “Políticas públicas para el uso adecuado de las tecnologías de información y comunicación para impulsar la competitividad de México”. Política digital. Número 31, agosto-septiembre de 2006, pp. I-XVI.
Cornella, A. (2002). Infonomía!com. La gestión inteligente de la información en las organizaciones. España: Deusto.
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Disco Cicatrices
Siempre he querido escuchar en la radio, esa canción que inventamos borrachos, a la salida del antro del diablo, cuando abrazabas a Diana la monja, mientras yo me carcajeaba de frío, fuera del Regis, que se nos vino a caer.
La bailarina de nuestras parrandas está llorando en la banca de un parque, como le pesa el goteo de las noches sobre esas piernas otrora divinas, mientras tú y yo arrojamos el ancla de un barco hundido, perdido, sacudido, herido de tanto huracán.
Bebimos y vivimos, de musas nos hartamos. Tocamos las costillas de nuestra muerte joven.
Bebimos y vivimos, de amigos nos rodeamos, algunos se perdieron, algunos se encontraron...
Siempre he querido escuchar en la radio, esa canción que robamos del baño de aquel cinito de cintas tres equis donde fundamos la Secretaría de Educación Arrabal de la Vida cuando la calle era destino, doble sentido: era el camino, era nuestra profesión.
Bebimos y vivimos
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