CLICK EDUCACION, 4 de octubre de 2006 - "Noticias sobre educación y desarrollo"

De: La Iniciativa de Comunicación
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CLICK EDUCACION, la más reciente información en comunicación y educación reseñada en la página web de La Iniciativa de Comunicación: experiencias, modelos de planeación, evaluación, premios, becas, capacitación, eventos, teorías de cambio, tendencias, libros y más.

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EXPERIENCIAS-EDUCACION http://www.comminit.com/la/descripciones.html

1. Intercultur@net - España ? programa liderado por la Fundación Desarrollo Sostenido (FUNDESO), que con el apoyo de la Comunidad de Madrid y el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, busca proporcionar conexión directa entre jóvenes estudiantes de secundaria de las Comunidades Autónomas de Madrid, Cataluña, Andalucía, Valencia, Murcia, Canarias y Baleares en España, con alumnos de colegios marroquíes, colombianos y bolivianos que cursan los mismos estudios y que tienen edades similares. La principal estrategia del proyecto es el desarrollo de charlas, talleres y actividades de sensibilización cuyo eje central es la interculturalidad. Los alumnos de una escuela determinada elaboran material como muestras musicales, recetas de cocina tradicionales, poesías, etc., que son enviados a la contraparte asignada en otro país. Los estudiantes de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de los países participantes son los protagonistas del programa, mientras que los docentes son los responsables su ejecución. http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdsespana/descripciones-2737.html

2. Red TELAR (Todos en la Red) Argentina - programa de la Fundación Evolución que se constituye como una red telemática educativa abierta a todas las escuelas del país, la cual promueve la utilización pedagógica de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Desarrolla y sostiene una comunidad virtual de educadores y estudiantes que trabajan mediante la adquisición individual de conocimientos, competencias y formación en valores, que ocurren como resultado de la interacción en grupo. La red desarrolla iniciativas como: creando mi propia empresa, el porqué de los impuestos, en clave de fe, motivación cero, nuevos pulmones para el mundo, puertas a la paz y TELAR va a la escuela, entre otros. La incorporación de las escuelas se concreta mediante la inscripción y participación activa en los proyectos telemáticos que la red ofrece, la mayoría de ellos propuestos por los mismos docentes y alumnos participantes. http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdsargen/descripciones-208.html

3. Computadoras para Comunidades (CPC) - América Latina - iniciativa educativa internacional que vincula a 32 países de América Latina y el Caribe, desarrollada para integrar los programas de reacondicionamiento de computadoras en toda la región. Permite promover la e-alfabetización y se apoya en gran medida en el programa canadiense Computers for Schools? (CFS). El proyecto se propone suministrar equipos reacondicionados a instituciones de comunidades pobres o menos favorecidas, así como servicios en línea en algunos casos.
CPC cuenta con un espacio en Internet a través del cual los especialistas de cada país pueden compartir sus experiencias y buenas prácticas y, al mismo tiempo, construir una red de expertos en la región. http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdslatamerica/descripciones-2303.html

4. Proyecto Cultura de Paz en Guatemala ? Guatemala - desarrollado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -UNESCO, el gobierno de Italia y el Ministerio de Educación de Guatemala, con el objetivo de institucionalizar la Cultura de Paz en la sociedad guatemalteca, en particular entre los jóvenes, por medio de la difusión de valores, actitudes y comportamientos que incidan positivamente en la convivencia pacífica y democrática del país. A través del proyecto se desarrollan estrategias como: la realización de un programa piloto de formación cívica en los institutos públicos y privados a nivel nacional; el uso de los canales radiofónicos bilingües presentes en las áreas rurales e indígenas para la difusión de los contenidos educativos de cultura de paz y valoración de las culturas locales; y la inserción de las nuevas temáticas relativas a la cultura de paz en la elaboración de los planes de estudios. http://www.comminit.com/la/descripciones/lapdsguatem/descripciones-2806.html

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Red-Salud/2006.
II Premio Latinoamericano de Periodismo en Salud.
Tema: Consumo de alcohol, sus consecuencias sociales y para la salud pública y políticas públicas alrededor del tema.

Pueden participar: trabajos individuales, de cualquier género periodístico, publicados en periódicos, revistas o medios electrónicos latinoamericanos de carácter comercial, entre el 1 de mayo de 2005 y el 17 de noviembre de 2006.

Primer premio: US $2.000, la publicación de su trabajo en el sitio web de Red-Salud
Segundo premio: US $1.000, la publicación de su trabajo en el sitio web de Red-Salud
Tercer premio: US $500, la publicación de su trabajo en el sitio web de Red-Salud

Escriba sus artículos y envíelos a concursar después de publicados. En la página web de Red-Salud puede encontrar información de fondo para su investigación. Para más información: http://www.comminit.com/la/redsalud/awards/2006/index.html Para enviar su trabajo a concursar: http://www.comminit.com/la/redsalud/awards/form_1.php

Contacto: Pilar Ruiz Villalba redsalud-premio@comminit.com

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PREMIOS-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/premios2006.html

5. Segunda Edición Premio CNE al Periodismo - Perú - fecha límite: 15 de noviembre de 2006 el Consejo Nacional de Educación (CNE) otorga este reconocimiento a periodistas de todas las regiones del país que presenten sus trabajos centrados en el tema "Proyecto Educativo (nacional o regional) y nuevo gobierno. Los trabajos pueden versar en: la realidad educativa y desafíos del nuevo gobierno; prioridades del Proyecto Educativo Nacional y del Proyecto Educativo Regional y políticas de la nueva administración; o 100 primeros días de gobierno y decisiones en el sector educación. Se premiarán los trabajos periodísticos en las categorías de prensa escrita, radio e Internet, publicados entre el 6 de octubre de 2005 y el 10 de noviembre de 2006. Se tendrá en cuenta el tratamiento de la información, nivel de investigación, profundidad del análisis, rigurosidad de los datos consignados y aporte formativo de la información periodística. http://www.comminit.com/la/premios2006/premios2006/premios-438.html

EVENTOS-EDUCACION http://www.comminit.com/la/eventos.html

6. Muestra Iberoamericana de Televisión y Video Educativo, Científico y Cultural 2006 - noviembre 13 al 17 de 2006 México ? es una actividad dirigida a productores, realizadores, pedagogos, guionistas, directores, investigadores, educadores, funcionarios educativos, directivos de medios de comunicación y personas interesadas en presentar, difundir y analizar las características, uso y producción de la televisión y video educacional que se realiza en Iberoamérica. El evento es organizado por la Dirección General de Televisión Educativa (DGTVE), a través del Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa (CETE) y la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI). La muestra contará con: exhibición y análisis de los mejores programas educacionales a través de la Red Edusat y la Red ATEI vía satélite Hispasat, Internet e Internet 2; conferencias y talleres; foros virtuales de discusión y análisis acerca de la televisión educativa. La fecha límite de inscripción es el 10 de noviembre de 2006. http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2006-eventos/eventos-2607.html

7. II Congreso Internacional de la Alfabetización Tecnológica - noviembre 29 a diciembre 1 de 2006 ? Mérida (Badajoz), España ? busca servir como foro de presentación y de debate de nuevas ideas, proyectos y experiencias, ofrecidas por expertos profesionales que trabajan en el diseño de estrategias para acabar con la desigualdad de posibilidades existentes a la hora de acceder a la información, al conocimiento y la educación a través del uso de las tecnologías. Las áreas temáticas que se abordarán son: la alfabetización tecnológica en el mundo, administración tecnológica, software libre y alfabetización tecnológica; cultura digital y digitalización de la cultura. El evento es organizado por la Fundación Ciudadanía, la Dirección General de la Sociedad de la Información de la Junta de Extremadura y la Asociación Regional de Universidades Populares a través del Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de Extremadura. http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2006-eventos/eventos-2653.html

8. Tele - Encuentro Iberoamericano "Pensamiento, Educación y Medios de Comunicación" - diciembre 1 al 15 de 2006 ? a distancia - el objetivo principal de esta actividad es que los participantes puedan conocer y dar a conocer todos aquellos estudios o análisis, cuyas ideas, reflexiones u opiniones permitan, desde el campo de la educación, la comunicación y la cultura, abrir un amplio espacio de debate en torno a los ejes temáticos: el cambio ideológico en los discursos del pensamiento humano; el ejercicio mediático de la política y la acción del intelectual; y estética de los medios de comunicación y su influencia en los procesos de aprendizaje. La fecha límite de inscripción al evento es el 10 de octubre de 2006. http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2006-eventos/eventos-2597.html

CAMBIO SOCIAL-EDUCACION http://www.comminit.com/la/cambiosocial.html

9. Vigorización de las culturas indígenas con las TIC: La experiencia de Guatemala - en este documento se relata la experiencia de un proyecto de educación bilingüe en Guatemala desarrollado por LearnLink, iniciativa financiada por la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y dirigida por la Academia para el Desarrollo Educacional (AED), que lidera y apoya globalmente actividades relacionadas con las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) para contribuir al desarrollo socio-económico. Comenzó a funcionar a principios de 2000, en la capital departamental de Santa Cruz del Quiché, con el fin de preparar a los maestros en los idiomas locales Quiché e Ixil. Las actividades desarrolladas fueron diseñadas para ayudar a preservar y vigorizar los idiomas y la cultura indígena, a la vez que preparar a las comunidades rurales para encaminarlas hacia el mundo moderno de la información. El proyecto incluyó la creación de materiales en formato impreso, de audio y en disco compacto con información para los alumnos de edad preescolar; capacitación de maestros antes del servicio y en el servicio; y respaldo de TIC para los organismos de gobierno, entidades del sector privado, y organizaciones no gubernamentales http://www.comminit.com/la/cambiosocial/cambio2004/cambiosocial-53.html

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Congreso Mundial sobre la Comunicación para el Desarrollo
Organizado por FAO, el Banco Mundial y The Communication Initiative
Roma, 25-27 de octubre de 2006
Más información en: http://www.devcomm.org/worldbank/public.asp?IDMacro=2

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CAPACITACION-EDUCACION
http://www.comminit.com/la/capacitacion2006.html

10. Programa Cine Travieso 2006. Tercera Jornada de Capacitación para Docentes ? octubre 23 al 25 de 2006 ? Quito, Ecuador - busca capacitar en el uso del cine como herramienta de apoyo pedagógico, y promover el diálogo democrático y participativo en las comunidades como mecanismo de desarrollo y cambio social. Se realiza a través de la Fundación Octaedro y estará dirigido por Bernardo Cañizares, Director Ejecutivo de la entidad. Pueden participar docentes de colegios y escuelas, organismos públicos y privados, estudiantes y público en general. http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2006-eventos/eventos-2663.html

11. Seminario Internacional El cubrimiento Periodístico de los Temas de Educación - noviembre 2 y 3 de 2006, Bogotá, Colombia - está dirigido a periodistas y editores de educación de los medios iberoamericanos. Su finalidad es debatir sobre la manera como se está haciendo el cubrimiento periodístico de los temas educativos en América Latina, su posicionamiento y valoración en las agendas informativas, y además conocer y compartir buenas prácticas periodísticas en el cubrimiento de estos temas. Esta actividad hace parte de la serie de seminarios que durante 2006 han realizado en varias ciudades colombianas la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano y el Ministerio de Educación de Colombia. Se seleccionarán 25 reporteros y/o editores que trabajen en medios periodísticos colombianos o acrediten una trayectoria de trabajo independiente en el cubrimiento de temas de educación; y 12 reporteros y/o editores que trabajen en medios periodísticos de otros países de América Latina con un mínimo de 3 años de experiencia. http://www.comminit.com/la/calendariodeeventos/2006-eventos/eventos-2662.html

12. II Jornadas de Informática y Tecnología Educativa - noviembre 27 a diciembre 01 de 2006 ? Santa Ana de Coro, Venezuela - se realizan con el propósito de fortalecer los vínculos interinstitucionales que potencien el desarrollo de actividades socioeducativas en el contexto venezolano apoyadas en el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Esta actividad es organizada por el Área Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda en Venezuela, y se desarrollará mediante conferencias y talleres que apuntan a fomentar el intercambio de experiencias, ofrecer oportunidades de actualización en materia de informática y tecnología educativa, y promover la discusión sobre los criterios conceptuales y metodológicos para la inserción de las TIC a los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo venezolano. http://www.comminit.com/la/capacitacion2006/2006-eventos/eventos-2501.html

FINANCIACION-EDUCACION http://www.comminit.com/la/financiacion2006.html

13. Convocatoria SEP/CONACYT 2006 México - fecha límite: 6 de octubre de 2006 - este programa tiene como objetivo invitar a grupos de investigadores que estudien y analicen la realidad de la educación básica del Distrito Federal y que formulen propuestas de política y programas especiales aplicables al mejoramiento del sistema en su conjunto. Se lleva a cabo a través del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y la Secretaría de Educación Pública (SEP), con la participación de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal (AFSEDF). Podrán participar instituciones, universidades públicas y particulares, centros de investigación y desarrollo, laboratorios, organizaciones no gubernamentales y demás personas dedicadas a la investigación científica y educativa. La duración de los proyectos no podrá ser mayor a 18 meses y cada propuesta deberá indicar tanto el tiempo de ejecución como los recursos requeridos para cada etapa del proyecto. En
función de su justificación se establecerá el monto autorizado. http://www.comminit.com/la/financiacion2006/financiacion2006/financiacion-396.html

14. Ayudas a Proyectos de Cooperación con Países en Vías de Desarrollo 2007 - Iberoamérica - fecha límite: 31 de octubre de 2006 - a través de esta convocatoria la entidad Obra Social Caja Madrid apunta a la erradicación de la pobreza y la mejora de la calidad de vida de los colectivos más desfavorecidos de los países en vías de desarrollo, en contribución con los Objetivos de Desarrollo del Milenio. El programa se canalizará a través de la concesión de ayudas a entidades sociales privadas sin fines de lucro destinadas a la ejecución de proyectos en educación, generación de ingresos, salud primaria y saneamiento básico. Se valorarán especialmente las propuestas dirigidas a los sectores de población más vulnerables, en especial infancia y mujer. Los proyectos deberán desarrollarse en Guatemala, Honduras, Nicaragua, El Salvador o República Dominicana. http://www.comminit.com/la/financiacion2006/financiacion2006/financiacion-392.html

CURSOS UNIVERSITARIOS-EDUCACION http://www.comminit.com/la/cursosuniversitarios.html

15. Especialización Superior en Comunicación, Educación y Culturas Contemporáneas ? Universidad Andina Simón Bolívar, Quito, Ecuador - tiene como objetivo promover la adquisición de herramientas para el diseño, la coordinación y la ejecución de proyectos de comunicación en y para la educación regular y no regular, útil para las organizaciones comunitarias (ciudadanas, de cooperación y desarrollo, gobiernos locales) a partir de una perspectiva interdisciplinaria. Está destinado a educadores, periodistas, comunicadores sociales, promotores culturales y de desarrollo, y otros graduados de nivel superior con potencial y motivación para el trabajo en ámbitos educativos dentro y fuera del sistema regular; en organizaciones comunitarias, en áreas sociales de organismos estatales y no gubernamentales, en medios de comunicación, en gobiernos locales y afines. El programa contempla la posibilidad de continuidad académica en el nivel de maestría. http://www.comminit.com/la/cursosuniversitarios/lauc/lasld-969.html

BECAS-EDUCACION http://www.comminit.com/la/becas2006.html

16. Programa Nacional de Becas Universitarias - Argentina - fecha límite: 22 de octubre de 2006 - es una iniciativa del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, que tiene como objetivo promover la igualdad de oportunidades, propiciar la calidad educativa en el ámbito de la educación superior y favorecer el acceso y/o permanencia en las universidades de grupos de estudiantes de escasos recursos económicos. El beneficio consiste en una ayuda de $ 2.500 anuales. Pueden aplicar los egresados del nivel medio o ciclo polimodal, que hayan cursado sus estudios en establecimientos públicos o privados con subvención estatal; y los estudiantes de carreras de grado de universidades nacionales, provinciales, o institutos universitarios nacionales. http://www.comminit.com/la/becas2006/becas2006/becas-391.html

MATERIALES-EDUCACION http://www.comminit.com/la/materiales.html

17. La comunicación audiovisual en la educación - Por Normiranda Montoya Aguilar - manual dirigido tanto a los estudiantes de pedagogía, como a los maestros, educomunicadores, profesores, tutores, padres, pedagogos y todos aquellos que tienen la responsabilidad de educar y están preocupados por la protección del niño frente a la influencia que tienen los medios audiovisuales, tanto en la infancia como en la adolescencia. Presenta un panorama de las teorías de la comunicación y cómo han sido aplicadas en el mundo de la educación; hace un recorrido por los grupos y líneas de investigación en comunicación audiovisual y su aplicación en la educación; plantea las competencias básicas que debe asumir el maestro; y revisa diversas metodologías de análisis de los medios audiovisuales, como proceso prioritario en la formación en comunicación. http://www.comminit.com/la/materiales/lamaterials-2004/materiales-1196.html

ENLACES-EDUCACION http://www.comminit.com/la/enlaces.html

18. Foro Regional de Educación para Todos - el Foro Regional de Educación para Todos constituye un espacio de discusión e intercambio de información entre los distintos actores involucrados en la educación en América Latina. Su propósito es generar aportes que contribuyan a reforzar los planes nacionales de educación, con el fin de alcanzar los objetivos de Dakar. Así mismo, busca supervisar y promover el cumplimiento de las resoluciones adoptadas y del programa establecido por el PNUD, la UNESCO, UNICEF y el Banco Mundial. http://www.comminit.com/la/enlaces/enlacesnaciones/enlaces-735.html