« FORO LATINOAMERICANO DEL DOCUMENTAL Y LA COMUNICACION, Argentina | Inicio | SON DE TAMBORA - 149 - "Noticias de comunicación y desarrollo", 27 de septiembre de 2006 »
Segunda circular
Cambio de fecha
Por razones de índole organizativas el Área de Comunicación Comunitaria anuncia que se decidió cambiar la fecha de las Segundas Jornadas para los días 8, 9 y 10 de noviembre. En cambio, el plazo para el envío de comunicaciones, inscripciones y confirmaciones de participación continúa siendo el 6 de octubre.
Conferencistas confirmados
Hasta el momento está confirmada la participación de María Cristina Mata, Néstor Ganduglia y Washington Uranga.
Aclaración sobre aranceles
El arancel fijado para la inscripción en calidad de asistente está dirigido a quienes soliciten certificación. De no existir este requerimiento la concurrencia es libre y gratuita.
Ficha de inscripción
Se incluye en archivo adjunto, para descargar.
Objetivos de las Jornadas
-Conocer y difundir experiencias de comunicación comunitaria actuales.
-Propiciar el intercambio entre los participantes de tales experiencias.
-Profundizar el vínculo entre la Universidad y las Organizaciones de la Sociedad Civil, y de éstas entre sí.
-Generar un espacio académico de reflexión y formación en comunicación comunitaria.
-Contribuir al desarrollo de la comunicación comunitaria como campo de desempeño profesional de comunicadores y educadores en la región.
-Crear un espacio que propicie la articulación de proyectos entre los participantes.
Fundamentación
Si bien la comunicación comunitaria constituye un campo académico y profesional de vasta trayectoria en latinoamérica, fenómenos de distinta índole acontecidos en el transcurso de la última década en nuestro país han generado la necesidad de volver sobre el mismo para contribuir a su desarrollo y fortalecimiento.
En tal sentido a la universidad, como actor atravesado particularmente por tales fenómenos en su condición de ser parte de la sociedad civil y formadora de ciudadanos con capacidad para trabajar con herramientas técnicas profesionales en los distintos contextos sociales, le cabe una responsabilidad preponderante: más aun cuando se trata de una unidad académica donde funcionan las carreras de Ciencias de la Educación y Comunicación Social.
En ese contexto, en noviembre de 2004 se creó el Área de Comunicación Comunitaria en el seno de la Facultad de Ciencias de la Educación, con la finalidad de participar activamente en el desarrollo de tal campo de desempeño profesional.
La modalidad de trabajo del Área consiste, básicamente, en articular el desarrollo por un lado de proyectos de comunicación comunitaria en terreno, con el despliegue de una serie de estrategias destinadas a difundir y enriquecer la existencia de este campo de desempeño profesional tanto dentro como fuera del ámbito académico.
Dentro de esa línea de trabajo, en mayo de 2005 se realizaron las Primeras Jornadas de Comunicación Comunitaria "Construyendo comunidad/es para un nuevo mundo?, en el ámbito de nuestra Facultad.
En virtud del saldo positivo dejado por las Primeras Jornadas y tras haber evaluado la modalidad de realización, es que nos hemos propuesto realizar las Segundas en el próximo mes de noviembre, ampliando y complejizando la convocatoria.
Creemos que las mismas supondrán ?como ocurrió con las Primeras- un espacio propicio para el intercambio de experiencias y la profundización de la reflexión en torno de las mismas, condiciones ambas necesarias para el desarrollo de este campo académico y profesional de la comunicación social.
Ejes de discusión transversales
En virtud de la necesidad que emerge de la propia praxis de quienes integramos el Área de Comunicación Comunitaria, en las Segundas Jornadas se orientará el intercambio y la reflexión hacia cuatro ejes conceptuales que concentran actualmente nuestras preocupaciones:
a) Límites y posibilidades de la intervención
b) Dilemas de la participación
c) Modalidades de la gestión
d) Especificidad de la comunicación comunitaria
Modalidades de trabajo
Las Segundas Jornadas incluirán las siguientes modalidades de trabajo:
1) Mesas de trabajo
Mesa de trabajo Nº1: Comunicación en instituciones de reclusión
¿Cómo ?decir? en el encierro? En las instituciones de reclusión (cárceles, psiquiátricos, etc.), donde la palabra está especialmente desvalorizada, el trabajo con los lenguajes abre la posibilidad de la expresión y resignificación del propio estado de encierro. Por un instante, a través de la comunicación como instrumento y proceso de construcción de devenires identitarios, se diluyen las fronteras entre el adentro y el afuera, y emerge la posibilidad del diálogo, el juego y la creatividad como prácticas liberadoras; a la vez que se instituyen nuevas instancias de autorreconocimiento y reconocimiento del otro.
Mesa de trabajo Nº2: Comunicación y memoria
Consistirá en un espacio de reflexión en torno de las experiencias de comunicación comunitaria en las que se trabaja con los procesos de significación y resignificación de la memoria de distintos sectores de la población. Ese trabajo suele estar guiado por la convicción acerca de la íntima relación existente entre procesos de recuperación de la memoria y procesos de fortalecimiento de la identidad individual y colectiva de los actores participantes. En ese marco, consideramos muy valioso el aporte que los comunicadores sociales podemos realizar en la estimulación, acompañamiento, sistematización y divulgación de los procesos de recuperación de la memoria que permitan construir el relato histórico no oficial de los sectores más postergados de nuestra sociedad.
Mesa de trabajo Nº3: Comunicación y educación
En este espacio se incluirán diferentes experiencias de intervención en las que lo central es el trabajo con el otro en la búsqueda de alternativas de cambio a través de procesos de agenciamiento y reconocimiento de derechos. El espectro abarca experiencias con distintos sectores sociales tanto en el terreno de la salud como de los derechos humanos, la construcción de ciudadanía, las relaciones de género, el habitat y el medio ambiente, entre otras, en las que las herramientas de la comunicación comunitaria y la educación popular se articulan para resignificar y producir sentidos y saberes.
Mesa de trabajo Nº4: Medios comunitarios
En este marco compartiremos experiencias, logros y dificultades de los medios comunitarios (radios, revistas, boletines, televisión , etcétera) y de las organizaciones y comunidades que los llevan a cabo. Consideramos a los medios de comunicación comunitaria como espacios vivos de producción de la vida social, que apelan a la participación en una comunicación abierta y liberadora; permiten afianzar procesos de identificación, solidaridad y transformación; facilitan la construcción y el fortalecimiento de redes, y coadyuvan en la construcción de ciudadanía.
Las mesas de trabajo estarán integradas por expositores que desarrollan experiencias de comunicación comunitaria especialmente invitados por su trayectoria o significatividad, además de quienes se inscriban voluntariamente para participar presentando su experiencia.
Las mesas estarán coordinadas por miembros de los distintos equipos del Área de Comunicación Comunitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación. Se destinará media jornada diaria (mañana o tarde) a cada temática. Intentaremos evitar el funcionamiento de mesas simultáneas, de manera de asegurar y potenciar la productividad de cada una de ellas.
2) Conferencias
Estarán a cargo de cinco especialistas de reconocida trayectoria en comunicación comunitaria, invitados especialmente. Salvo la conferencia inaugural, el resto de las mismas funcionarán como ?cierre? de la mesa de trabajo correspondiente a la media jornada previa, de modo que las conferencias versarán sobre: a) Comunicación en instituciones de Reclusión; b) Comunicación y memoria; c) Comunicación y educación; y d) Medios comunitarios. Para ello, se solicitará a los conferencistas su participación en la mesa de trabajo previa a la conferencia a su cargo.
3) Reunión de trabajo
Con ONGs, OSCs, representantes de la Universidad Nacional de Entre Ríos y de la Secretaría de Desarrollo Social de la Nación.
Se destinará un espacio de la programación para realizar una reunión entre representantes de ONGs y de OSCs de la región presentes en las Jornadas, representantes de áreas de extensión y comunicación comunitaria de nuestra Universidad y Facultad, y representantes de la Secretaría de Desarrollo Social de la Nación, a quienes se invitará a participar de las Segundas Jornadas. La finalidad de esta reunión será dar el puntapié inicial para la realización de proyectos conjuntos de comunicación comunitaria en nuestra región.
4) Exposición de producciones
En el hall de la Facultad se dispondrá un espacio permanente de exposición de producciones realizadas en el contexto de experiencias de comunicación comunitaria: fotografías, videos, afiches, producciones radiales, etcétera.
Participantes
1) Facilitadores de experiencias de comunicación comunitaria de la región.
2) Representantes de Organizaciones de la Sociedad Civil de la región.
3) Reconocidos especialistas de nivel nacional en temáticas de comunicación comunitaria.
4) Extensionistas de la región.
5) Facilitadores de experiencias de comunicación comunitaria de otras regiones del país.
6) Alumnos, docentes y graduados de las carreras de Comunicación Social y Ciencias de la Educación.
7) Alumnos, docentes y graduados de otras carreras de ciencias sociales y humanidades de la región.
Fechas
-Aceptación de inscripciones y comunicaciones de los trabajos: hasta el 6 de octubre
-Armado definitivo del programa y conformación de las mesas de trabajo: al 13 de octubre
-Comunicación a los expositores: al 20 de octubre.
Recepción de comunicaciones
Se solicitará a los expositores el envío de una comunicación de alrededor de 300 palabras sobre el contenido de la experiencia a presentar. Las mismas deberán ser enviadas a la siguiente dirección de correo electrónico: comcom@fcedu.uner.edu.ar
Plazo máximo: 6 de octubre.
Las comunicaciones serán publicadas en el Boletín Electrónico del Área de Comunicación Comunitaria ?Construyendo Comunidades?.
Inscripción
La inscripción a las Segundas Jornadas se formalizará a través del llenado de la ficha de inscripción. Dicha ficha deberá ser completada por expositores y asistentes.
Las fichas de inscripción completas se recibirán hasta el 6 de octubre, junto con la comunicación de la exposición (para el caso de los expositores).
Además, la participación en las Segundas Jornadas tendrá un costo de:
-Expositores: $30
-Asistentes: $10
-Representantes de ONGs y OSCs $10 (por organización)
-Estudiantes expositores: $10
-Estudiantes no expositores: sin costo.
Contactos
Facultad de Ciencias de la Educación
Área de Comunicación Comunitaria
Buenos Aires 389, entrepiso. Paraná.
Teléfonos (0343) 4222033 - 4235097
Horarios: martes de 16 a 18 hs.; miércoles de 16 a 20 hs y jueves de 11 a 13 hs.
E-mail: comcom@fcedu.uner.edu.ar
Fuente: Area de Comunicación Institucional, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos, Buenos Aires 389 PB (E3100BQH), Paraná, Pcia. Entre Ríos. Argentina, Teléfono 54 - 343 - 4222033 Int. 28, E-mail: aci@fcedu.uner.edu.ar Web: www.fcedu.uner.edu.ar
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En mayo de 2007, Razón y Palabra fue reconocida como mejor revista web de comunicación en Iberoamérica en la Sexta Cumbre de Comunicadores, en Santo Domingo.
Real de Catorce
Bebimos y vivimos
Disco Cicatrices
Siempre he querido escuchar en la radio, esa canción que inventamos borrachos, a la salida del antro del diablo, cuando abrazabas a Diana la monja, mientras yo me carcajeaba de frío, fuera del Regis, que se nos vino a caer.
La bailarina de nuestras parrandas está llorando en la banca de un parque, como le pesa el goteo de las noches sobre esas piernas otrora divinas, mientras tú y yo arrojamos el ancla de un barco hundido, perdido, sacudido, herido de tanto huracán.
Bebimos y vivimos, de musas nos hartamos. Tocamos las costillas de nuestra muerte joven.
Bebimos y vivimos, de amigos nos rodeamos, algunos se perdieron, algunos se encontraron...
Siempre he querido escuchar en la radio, esa canción que robamos del baño de aquel cinito de cintas tres equis donde fundamos la Secretaría de Educación Arrabal de la Vida cuando la calle era destino, doble sentido: era el camino, era nuestra profesión.
Bebimos y vivimos
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